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在小和慢慢學著說話的年紀,聽他用稚嫩的聲音說著「要」,或大動作的搖頭說著「沒有」或「不要」是我很享受的片刻。

一方面很喜歡聽到小和稚嫩可愛的聲音,一方面我也由衷欣賞小和能清楚知道自己的需要和選擇,也清楚的表達出來,讓我們可以貼近他而往同樣的方向。我常這麼反映給小和,肯定他跟自己同在也能為自己表達。

我在有意識的覺知,在真的能尊重孩子意願時才問孩子「要不要...」,讓孩子在每一個表達後,得到的是意願被充分的尊重,父母不會先改變心意或違背或強迫孩子意願,孩子也能因此建立因果關連。想像著透過這樣的過程,讓孩子感受到父母在一定範圍內授予的自主和自決,是否會因此減低未來叛逆一直說不的機會。

也期待在未來,教會孩子說「喜歡」和「不喜歡」後,讓孩子試著感受自己的喜好並表達,建立自己的喜好和立場,更甚能夠細膩的表達出「喜歡什麼/哪部分喜歡」、「不喜歡什麼/哪部分不喜歡」。

更要學習的是,在孩子未來經驗到內在衝突時、又想要又不想要沒有辦法做決定時、做了決定又反悔猶豫時,能接納這是自然的狀態,能穩住自己,用放鬆和創意的態度,讓孩子在父母的接納和愛的協助下,通過卡住的狀態,達到內在的和諧,做出決定繼續前行。

Mali的文章會是我很好的滋養:
http://lishu.typepad.com/my-blog/2013/05/怎麼辦-我好餓可是不想吃東西-.html  
http://lishu.typepad.com/my-blog/2013/08/要不要喝馬車湯-130818.html

 

附上最近開始想要自己吃飯的小和

自己吃飯      

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