補記實習最後一天

區分diagnosis:
1. 特定的symptom
2. 出現的時間先後

所提供的方法自己要先試過,至少先想過一遍,才會make sense,在想的過程中也可以提問題問自己。要想過,再有層次地講解

教育性團體以講解為重,自己先說,先舉例子,再讓成員說

督導的過程是有壓力的(謝謝你,壓力和鼓勵都給,這兩個元素是督導過程中很重要的吧!),以後可以想想Kit會怎麼說,甚至自己批評自己,自己挑戰自己

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